* 幸福是什么？

    * 幸福在哪里？

    * 人的幸福感从哪里来？

    这简单而深奥的问题让许多人着迷。

    有的人一生都在追赶幸福，但幸福就像风儿，总是与他擦肩而过，捉也捉不到。有的人看上去很不幸，但幸福却像小鸟，天天陪伴着他，让他每天欢天喜地。

    幸福是一种感觉，这种感觉来自于良好的心态，让孩子幸福是每个父母的美好心愿，作为父母要在生活的点点滴滴中，帮助孩子寻找快乐，感受幸福；在与孩子共同品位生活的过程中，帮助孩子形成一种持续的快乐心态，让孩子学会品味幸福，让幸福永驻孩子的心田。

    【让孩子感受生活的幸福】

    什么是人生的幸福感？每个人的定义都是不一样的，但有一点是相同的，那就是我们每个人在追求人生的幸福时，是依靠一种信仰，一颗真诚的心，这是需要学习的。

    在哈佛大学，有一门功课叫幸福课，这门功课，不光是让学生们从各个角度评述幸福感，更重要的是培养学生们的幸福感。因为感受人生的幸福感是个体的一种能力，它不是靠财富来衡量，也不是靠权力来衡量，而是靠我们每个人对生活的感受以及理解。幸福，应该是快乐与意义的结合。一个幸福的人，必须有一个明确的、可以带来快乐和意义的目标，然后努力地去追求。真正幸福的人，会在自己觉得有意义的生活方式里，享受它的点点滴滴。

    我们看现在的孩子，有相当一部分，因为学习的压力，他们在自己的生活里缺乏幸福感或者没有幸福感，这最需要父母帮助他们一起寻找，这个寻找的过程就是培养孩子对人生幸福感的过程。

    幸福不是你送的芭比，不是你给孩子买的最新的动画片，也不是你给他的一柜子的衣服。幸福很简单，但真正的幸福有着深刻的内容，它能培养孩子的精神、与世界融合的感受将是他一生受用的财富。请你别忘了每天把这份礼物送给孩子。

    孩子都喜欢被善待、喜欢长大、需要小小的惊喜刺激他的感受。

    专家认为，幸福的孩子都具有相同的基本特性，包括自信、乐观、有控制世界的感觉。一旦掌握了好的方法，你孩子的这种特性能很容易被发掘出来。那么，为什么不放下你手中的活，从被你排得满满的生活里走出来一会，和孩子一起追寻这种快乐？

    每至周末，韩国许多居住在大城市的父母会带着他们3－12岁的孩子前往自己的乡间“别墅”。与国内高收入阶层倾向于在郊外的封闭小区购买的别墅不同，韩国人购买的乡间别墅往往是真正的“乡村大屋”，多是到城市淘金的农民留下的乡村院落。韩国父母在购买这些“别墅”时主要考虑的是：在大都市，孩子的成长空间实在窄憋，“小孩的精神也需要放松，另外，他们的眼界也需要开阔，除了知道‘今天的努力铸就明日的辉煌’外，他们还需要知道，人与自然如何取得和谐，人的索取与付出如何取得平衡。”

    乡村生活使城里孩子的幸福感浓烈起来。城市有空调或暖气，乡村大屋的冬天却必须生炭盆取暖，这只是表层的对比；稍大一些的城里孩子还会为村里的同龄伙伴担忧：村里的许多小朋友都不上幼儿园，很喜欢围棋的小孩也找不到好老师。在汉城这样的大城市，因为物质条件应有尽有，相当部分的孩子丧失了幸福感，他们的父母忧虑地感到：“你无论创造怎样的条件，你无论怎样做，小孩都不会感动。”而在乡村，同龄伙伴的生活让他们感受到：“我是幸运的，应当感恩啊！”

    事实上，只有那些对生活有所感激的小孩，心理上才会充满平衡感，不会因一时挫折而造成心理上的封闭和扭曲。韩国父母认为：情绪宣泄渠道的狭窄，与空间的狭窄息息相关；如果让五六岁的孩子终日沉浸在竞争的气氛中，对其处世的乐观毫无帮助，还不如趁早让孩子在乡野里寻找开心和快乐。

    爱是一个大口袋，装进去的是满足感，拿出来的是成就感、幸福感。一味向孩子施爱，孩子并不觉甜，更不懂得珍惜，一旦父母学会接受孩子的爱，孩子的价值得到体现，才会产生无比的快乐。

    想想现在的父母在这方面做得怎么样呢？现在一般家庭都是只有一个孩子。在爱心的付出与接受方面，父母肯定是对孩子付出的爱比较多，而接受孩子的爱比较少。但是父母要有意识地从孩子那里“索取”一些爱。这倒并不是做父母的缺少得到他人的爱，这样做的目的就是为了培养孩子的爱心，让孩子在对父母付出爱的同时享受到其中的快乐和幸福，并以此培养他的爱心，使他的思想更加积极向上。比如，孩子在遇到困难的时候，父母百般呵护孩子，用父母的爱心帮助孩子克服困难。但有时，父母遇到比较大的困难时，也要坦然地在孩子面前说出来，让他为父母一起分担忧愁，一起想办法解决难题。或许孩子的办法对父母根本没有用，但主要是要让他懂得怎样为父母分担忧愁，怎样给父母表达爱心。

    爱孩子，在家长向孩子施爱的同时，巧妙地向孩子“索爱”，这不仅能使家长感受到被孩子所爱带来的幸福，更能使孩子珍惜父母之爱、向他人奉献爱心的道理。

    每个父母都希望自己的孩子一生幸福，因此我们在教育孩子的过程中，要教会孩子体验快乐，理解幸福。家长要多与孩子交流，要让孩子抽出时间放松下来。在体验生活的点点滴滴中帮助孩子寻找快乐，感受幸福；在与孩子共同克服困难解决问题的过程中，帮助孩子形成一种积极向上的人生态度；在与孩子共同品位生活的过程中，帮助孩子形成一种持续的快乐的心态。体会生命过程中的每一份快乐，这才是我们要给予孩子的完整的教育。

    【培养孩子快乐的性格】

    快乐既是一种心情，也是一种“性格”。筑就快乐的性格是终身幸福的源泉。快乐的心情有起有伏，而快乐的性格比较稳定。快乐的性格可以通过以下10条途径来培养：

    1.密切同孩子之间的感情

    让孩子懂得与人和睦相处、与人关系融洽是快乐的一个重要条件。

    父母不能完全支配孩子的社交生活，但却可以通过与孩子的亲热关系，引导他们如何与人相处。父母可以尽量安排孩子常与别的孩子一起玩，如参加同龄儿童的游戏活动，或带孩子到游乐场跟小朋友玩耍；要是能随时欢迎孩子的朋友到家里来玩，那就更好。有家长说，自己的孩子任性，脾气大，不愿意与小朋友或家里的客人主动地交往，出去玩时也总是粘着家里人。幼儿园的老师也有同感。其实家里也没有太娇惯，园里老师也挺喜欢他的，尽量多给他锻炼的机会。对于这样的孩子可以有意地常让他们去玩合作性游戏，需要两个人以上一起玩，才能玩起来，如玩压压板，玩拉力球等。开始，家长和他玩，玩得起兴了，大人就不和他玩了，让他自己去找玩伴，尝到一起玩的甜头。亮亮特别粘大人，妈妈就和家里大人商量好了，有意冷淡亮亮，特别是亮亮找大人和他玩的时候，大人都借故拒绝，让他产生交往的饥渴。亮亮需要玩伴了，父母就邀请小朋友到家里来做客，委托亮亮招待，大人都去忙自己的，不管他们，小家伙们自在了，就欢乐起来。父母还经常让亮亮把自己喜欢的东西带到幼儿园去，如图书、玩具，和朋友一起享用，这样，亮亮在幼儿园的朋友逐渐多了起来。他的妈妈说，现在亮亮自己去交朋友了，也越来越快乐了。

    2.给孩子提供决策的机会和权力

    父母要设法给孩子提供机会，使孩子从小就知道怎样使用自己的决策权。

    看，孩子在家，对一切事情都没有做主的份儿，小到晚餐吃什么，该看什么电视节目，大到家里要添置什么东西，是否到少年宫参加培训班，一切都是家长说了算，因而他们的童年可能并不像成人所想的那样愉快。

    其实，让孩子们自由地做一些选择，是培养他们形成快乐性格的一个重要方面，如听任2岁的孩子吃西红柿而不吃黄瓜，或让6岁的孩子从父母准许他看的电视节目中挑一个来看。随着孩子的长大，他就会自己决定更重要的事情，也就会更开心。

    3.教导孩子不屈不挠

    应使孩子明白，有些人一生快乐，其秘诀在于有适应力很强的心理状态，这使他们能很快地从失望中振作起来。在孩子受到某种挫折时，父母要让他知道任何困难都会有一线转机，前途总是光明的，并教孩子注意调整心理状态，使他恢复快乐的心情。倘有出现经过孩子努力也没能扭转的情况，父母应该帮助孩子寻求安慰自己的办法，可听音乐、看书、向别人倾诉心声等。

    4.培养孩子广泛的兴趣

    快乐的人能从很多方面得到快乐。

    某个孩子可能因为错过了他喜欢看的电视节目而整晚都不开心；但另一个兴趣广泛的孩子，他就会改为看书或做游戏，同样自得其乐。父母平时应注意孩子的爱好，为孩子提供各种兴趣的选择，并给予孩子必要的引导。孩子的业余爱好广泛，自然容易拥有快乐的性格。

    5.保持家庭生活的美满和谐

    家庭和睦，也是培养孩子快乐性格的一个主要因素。

    有资料表明，在幸福的家庭中成长起来的孩子，成年后能幸福生活的比在不幸家庭成长起来的孩子要多得多。因此父母认为怎样做能令人快乐，就应该身体力行去做，而且要向孩子解释为什么他们感到快乐。专家说：“缅怀以前快乐的日子，并清楚地提出追求快乐是你的人生目标，是很重要的。”

    6.多与孩子进行交流

    教书是老师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么？家长是孩子的第一任老师，也是孩子心灵的依靠。不要看孩子有时不愿意跟父母交流，但这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎父母了，不是不需要这种交流。

    好多孩子不愿与家长交流，为什么？比如，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里30名；而这次考了80分，却排在班里第20名。但家长有时不懂，不了解这个情况，他本来进步了，需要得到你肯定的时候，你却不管青红皂白，给孩子一顿批评。他跟你能没有距离吗？

    家长帮助孩子调整心理，比督促他们做作业，或辅导他们，要重要得多。多与孩子交流，帮助孩子调整好心态，是作为家长的责任。

    7.笑出声来

    笑出来，对家长和孩子的健康都有好处。有些父母喜欢在孩子面前保持严肃形象，以为这样才有尊严。其实不是那么回事，笑出声来，并不会失去家长的尊严。让家中充满笑声，并经常给孩子一个拥抱，是最好的爱的表达。有人说：“一个人一天需要4次拥抱，才能存活；8次拥抱，才能维持；16次拥抱，才能成长。”亲子感情不要放在心里，爱要表达出来。

    8.更具体的表扬

    父母应特别强调孩子令人满意的具体行为，表扬得越具体，孩子就越清楚哪些是好的行为，越能够根据父母的话对自己做出实事求是的评价。当孩子做好一件事或掌握了一种技能时，不要总是简单地说“做得不错”，要指出他们具体细节的成功。比如“你今天把那个摔倒的小妹妹扶起来，真让妈妈高兴”、“我喜欢你画的这些树”，具体的表扬会让孩子产生更大的满足。当然，也要注意不要表扬过度。从小要让孩子认识到，真正的表扬来自他们战胜了挑战之后。

    9.不要苛求完美

    像“你怎么这么没出息！”“笨死了你！这么点儿事都做不好。”“你聋了？听见没有？”“唉，你怎么这么懒！”之类的话决不要轻易说出口。这些话不仅在当时令孩子不懈，而且在他们潜意识里会留下很深的痕迹。孩子毕竟是孩子，各方面的能力有限，总有这样那样的不足。父母不可太过于追求完美，总对孩子表示不满和批评，各种贬低孩子的话会像种子一样撒落在孩子的心里，这样的情况越多，埋藏得越深，逐渐成为他们自我评价的标准，会伤了孩子的自尊，让他失去自信。所以，当你要抱怨他时，先想一下，这个过错是不是跟他的年龄有关？10年后他们还会这样做吗？如果答案是否定的，就不要唠叨个没完。记住，你和孩子之间的感情总比他把袜子放在哪里要重要得多。

    10.给孩子显示自己的机会

    每个孩子都有自己独特的天分和技能，展示这些能给他们带来极大的喜悦。“妈妈，我给你讲一个故事好不好？”这时即使你在厨房做饭，也要满足他这个愿望，并适时地给予肯定：“你讲得真是太棒了。”要知道，能和你分享他喜欢的这个故事，对他来说是多么地快乐。孩子的热情能通过你的分享和肯定，转化成良好的自尊、自信，而这些品质对他们一生的快乐都是最宝贵的。

    总之，培养孩子快乐的性格，是每一位父母的责任，也是每一位父母都可以做到的！

    【使孩子常怀感恩的心】

    坐公交的时候会不会见到这样的情景：

    一位老奶奶上车了。人们立刻像条件反射一样弹跳起来给她让座，她礼貌的推辞了一下笑眯眯的接受了。向让座的人道完谢后，她回身一招手，她那生龙活虎的孙子以迅雷不及掩耳之势窜上了座位，这回他没和奶奶有任何客气的意思便欣然接受了！

    各位父母，这个场景你们熟悉吗？

    孙子没有谦让当然也更没有感谢他的奶奶，他觉得理所应当，他奶奶看起来也觉得理所应当，可我想到的却是对他奶奶都不会关心谦让一下的孩子，很难想象将来长大后对我们所谓传统美德会有什么样的结论或看法。可话又说回来了，这只是孩子一个人的错吗？

    车上的人把这位奶奶当作自己的奶奶，她的眼中却只有她的孩子，她用她的实际行动教育了她的孙子，你最重要，你最珍贵，你只要照顾好自己我们就高兴，哪怕你从来关心的就只是你自己。奶奶这个榜样的力量是无穷的，她用这自以为伟大无私但实际无比自私的爱让孩子丧失了感恩之情。

    感恩是一种生活的智慧。给孩子一颗感恩的心，孩子便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人；给孩子一颗感恩的心，便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐，便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手，而且不求回报；给孩子一颗感恩的心，就能对别人对环境少一份挑剔，而多一份欣赏；给孩子一颗感恩的心，就能赢得别人的喜欢。

    阳阳七岁半了，爸爸妈妈一直挺宠她，买个桂圆、香蕉的都尽着她吃，平常到超市里，她想吃什么零食，爸妈也是尽量满足她，久而久之，她竟有了吃“独食”的倾向。

    买回来的蛋糕、点心，妈妈若拿起吃时，她会用一种奇怪的眼神看着，虽不开口说什么，那种不悦的神情却一览无余。更让人哭笑不得的是，她对她的那些小伙伴绝对大方，只要她们一来，她就把自己那些好吃的统统搬出来与她们共享，几乎每次都是风卷残云。

    一天下午，妈妈带她出去玩，回来时顺便买了两个烤地瓜。她们来到花园里，在圆石桌前坐定，地瓜的焦香引诱的人肚里的馋虫千回百转，妈妈顺手拿起一个说这个我吃，那个你吃。阳阳不解的问，妈妈，你为什么要吃呀？

    阳阳的这句话把妈妈问懵了。让妈妈记起了多年前看过的一篇小散文，那篇文章说得是一个外国女人在丈夫出走后，苦心拉扯着一双小儿女，那女人自己不舍的吃不舍的喝，却把一对双胞胎喂得如花似玉。在他们上小学后，在一个烈日炎炎的夏日，干渴难奈的女人，平常只买两个冰淇淋，这次却破例买了三个。她分给两个孩子后，把手中的那个冰淇淋举到嘴边，还没来的及咬，却见两个孩子都惊奇的望着她。她笑着说，宝贝们，吃呀。两个孩子异口同声的问，妈妈，你为什么要买三个？女人大为震惊，她把自己的大好青春喂养了孩子，可孩子们呢……

    妈妈当时看完这个故事，只是一笑置之，没想到若干年后，同样的事却会发生在自己身上，妈妈不得不开始反思自己的教育方式，物质上的富裕填补不了精神营养上的欠缺，给孩子的应该是一颗会感恩的心。

    妈妈剥完皮，咬了一口地瓜，发现自己手里的这个特别香甜，就要求跟阳阳对换一下，阳阳不解的问，妈妈，你为什么总是把好吃的给我吃？

    为什么？因为我是妈妈呀。逮着阳阳的那句话，妈妈借机教育她说，你还小，所以妈妈心疼你，有好吃的都给你吃；等妈妈老了的时候，你要孝顺妈妈，有好吃的要给妈妈吃呀。

    阳阳懂事的点点头，说：“妈妈，我知道那叫以牙还牙！”

    阳阳没有同妈妈交换，执意吃自己的地瓜，说好吃的让给妈妈吃。

    教孩子学会感恩，生活是最好的途径。走在干净的马路上，将清洁工人无论严寒酷暑，天不亮就要推着清洁车扫地的事例讲给孩子听，让孩子对清洁工心存感激；当孩子捧着白花花的米饭时，要告诉孩子农民伯伯“锄禾日当午，汗滴禾下土。”的辛苦劳作，让孩子对农民心存感激。当孩子觉得学习有进步时，引导孩子感谢老师的谆谆教诲，感谢同学、伙伴的互相帮助；当孩子穿着漂亮的衣服，高兴的吃着麦当劳时，要让孩子知道父母工作的辛苦，知道爸爸妈妈挣钱多不容易；带孩子孝敬老人，告诉孩子没有爷爷奶奶就没有爸爸妈妈，是他们含辛茹苦抚养爸爸妈妈成人，让孩子对爷爷奶奶心存感激；当邻居帮了自家一个小忙，一定要领孩子上门道谢，让孩子懂得对别人给予自己的帮助、情谊和恩惠，要知道感恩……

    感恩，是人性善之反映。让孩子从感恩父母开始，学会关心身边的人，关心周遭的世界，进而关心整个人类。

    我们要告诉孩子，对世界上不管什么人给予自己哪怕是再微不足道的帮助和关怀，都不要忘记感恩。那样，孩子们才会真正体会到“我们的生活多么快乐，我们的生活多么幸福！”让我们的孩子常怀一颗感恩的心！

    【学着接受自己的不足】

    调查发现，现在不少青少年学生都或多或少有着理想和现实差距太大的烦恼，某初二女生，原是眉清目秀，惹人喜爱的文娱骨干，擅长舞蹈。一次体重测量为108斤，她认为太胖了，将会影响自己优美的舞姿。从此整天愁眉苦脸，学习无心，成绩大幅度下降，受到父母老师的批评后竟要自杀弃世。有个高二男生总快乐不起来：你看看我的长相就知道了，我有那么大的一个鼻子，圆圆的还有点红；瞧瞧我的学习吧，老是年级中最后面几名留守队员之一，快乐与我已经绝缘了；爸爸下岗快半年了还没找到新工作，今后上大学的学费怎么办？妈妈身体又不好，老是头疼，我可怎么办？

    理想和现实之间的差距常常困扰着青少年，他们有的为自己没有出众的外貌而烦恼，有的为没有富裕的家境而自卑。对于这样的孩子，家长应引导他们学会接受生活的现实——作为父母千万不要动辄责怪孩子，而应理解孩子的这种心理。因为人有一种奇怪的心理，那就是往往容易站在自己不足以及自己遭受的挫折、磨难的立场上去揣想别人，觉得别人都比自己优越、快乐、幸福，相比之下，自己则成了世界上最差劲、最晦气、最不幸的人了。作为父母还要引导孩子学会接受自己。其实，长相由不得人，喜欢不喜欢也就是它；学习成绩的好坏，急也不在一时，你再不快乐它一时三刻也改变不了；老爸下岗，未必就是一辈子的事；老妈身体不舒服，我们会赶快去看医生……这就是要学会“接受”，接受眼前的一切，然后再去想解决问题的办法。接受的意思不一定是喜欢，也不是我们不能想象或者不能盼望着有所提高。“接受”的意思应该是不加以否认，不回避现实，坚信事实就是事实。只有在承认和接受之后，才会有一个立足点。人的相貌、家境等先天条件是无法改变的，但至少，内心状态、精神意志是可以自己控制的。

    著名的英国图画书作家约翰·伯宁罕是这个世界上真正了解孩子的人之一，他为孩子们创作的很多图画书都让全世界的读者赞不绝口。“我从来没有遇到过哪一个孩子不喜欢看约翰·伯宁罕的童书”英国教育机构任职的图画书专家玛格丽特·米克这样说。

    《宝儿》是约翰·伯宁罕的第一本图画书。这本书获得了当年英国图画书最高奖——凯特·格林纳威大奖。《宝儿》被译成数十国文字，为不同国家不同肤色的孩子带去了安慰和快乐。这本书描述了这样的故事：

    英格兰东岸的一片空旷的沼泽地里住着一对大雁夫妇：波朗先生和夫人。他们祖祖辈辈都是在这里做窝、生蛋。这年春天，波朗夫人当上了妈妈。她安稳又骄傲地孵着蛋宝宝们，波朗先生负责守卫她们。谁靠近他们的窝，波朗先生就会发出嘶嘶声把他赶跑；有时候没有这样的威胁出现，他也会发出嘶嘶声，因为他觉得这样能显得他很重要——一位保护妻子和孩子的英雄！你瞧，这是多么可爱的大雁爸爸呀！

    不久，六只雁宝宝破壳而出了。他们分别叫弗雷达、阿齐、珍妮弗、奥斯沃、迪莫西和宝儿。在高兴的同时，令波朗夫妇担心的是：宝儿没有羽毛！他们请来大雁医生为宝儿做了详细的检查。医生说，除了没有羽毛之外，宝儿一切正常。可是，没有羽毛对大雁来说又是多么的不寻常呀！尤其到了晚上，宝儿一定会觉得冷的。怎么办呢？波朗太太决定给宝儿织一件很贴身的灰色毛背心——看上去和羽毛很像。

    宝儿穿上毛背心后非常开心，她拍着翅膀跑到兄弟姐妹们面前展示自己的背心，她觉得大家都会为她高兴，甚至会羡慕她也没准儿呢！没想到得来的却是嘲笑。宝儿伤心地哭了。从此以后，她不再愿意和其他小雁们一起学飞翔和游泳，她害怕会受到更多的嘲笑，她的学习落后了很多。忙碌的波朗夫妇谁也没有注意到这点。

    冬天来了，大雁们要飞去南方过冬，而不会飞的宝儿躲了起来，难过地看着大家离开。

    读到这里，没有人不为宝儿担心。有过同样被嘲笑经历的你，曾经嘲笑过别人的你，被爸爸妈妈总是为工作忽略的你，忙碌的爸爸妈妈们……都会为宝儿担心吧。她孤零零的被留下，以后该怎么办？如何能抵御严寒的冬天？她会不会死去？

    孤单的宝儿走啊走，虽然一时看不到未来的方向，但她却没有停止脚步。夜幕降临，她踏上一艘没有点灯的船。也许是命运的神奇，也许是希望一直在身旁，就是这艘在夜晚没有点灯的船给宝儿带来了新的生活。在这里，她认识了不错的朋友——一只叫福勒的狗、船长麦卡利斯特、大副弗雷德；有了一份工作——用长长的喙把绳子卷好，把地板上的面包屑捡干净——这份工作为她换来了好吃又丰盛的食物，再说，还有谁比宝儿更适合这份工作呢？这份工作可完全不需要羽毛！

    在温暖的友情陪伴下，宝儿随船一起来到了伦敦。船长把她安置在皇家植物园，那里有各式各样奇特的鸟儿，谁也不会介意宝儿没有羽毛，她的朋友们会经常来看她。最后，她拥有了甜蜜的爱情和广阔的世界。

    从结尾处回顾整个故事，我们就可以明白约翰·伯宁罕想要传达给我们的：接受自己的与众不同，靠自己的力量生活，不放弃不气馁，就能获得快乐。

    有句话说：“上帝散布给人间的苦难与月光一样的均等。”是的，这个世界上，没有一个人活得容易，更没有一个人整日为鲜花与掌声所包围。知道了这一点，就无需再抱怨命运的乖蹇和不济了。快乐的真谛是“接受”。孩子学会了“接受”，再加上努力奋斗，经过一段时日就会迈上成功与幸福的台阶。

    【让孩子豁达的面对生活】

    一位社会学家曾经说过：“真诚待人，宽宏大量，是健康人格的必备素质，也是处理好人际关系、沟通彼此心灵的重要条件。”

    父母是孩子的第一任老师，家长的言行对孩子起着潜移默化的作用。培养孩子的理解与宽容，要从小事做起，从孩子小时做起，让孩子幼小、纯洁的心灵自然地建立起一种“人格优势”。

    迪妈是个开朗的人，对于很多的事情，即使是不平等的事情，只要不是很重要，也对自己伤害不大的，迪妈都一般看的开，不会计较那么多的。也许受妈妈影响，迪儿从小也表现出来一种宽容的态度。

    记得，迪儿刚会走路那会儿，常常走着就摔倒了，摔疼了，迪儿的外婆心疼孩子，总是踩着地板说：“都怪地板不好，让宝宝摔跤了，都怪地板”迪妈见到了，多次跟妈妈说：“妈，不能怪地板的，孩子还小，不能因为摔跤就怪别的东西。自己摔倒了就摔了，疼也就疼了，不能养成怪别人的习惯。这不好。”因此，以后迪儿再摔了，很快就马上自己爬起来。不再会用小脚踩地板，也不会怪这个怪那个的了。

    最初看出迪儿的宽容的是在迪儿还只有两岁多的时候，那时刚上幼儿园不到一周，一天晚上，妈妈帮迪儿洗澡，发现迪儿的左手的手腕上有一圈牙齿印，20颗牙齿的印子清晰可见，牙印很深，红红的，有些已经破皮，渗出的血也已经干了。妈妈心里很是心疼和恼怒，孩子还那么小就被欺负了。但是妈妈还是压着怒火问：“宝贝啊，这个手手是怎么了？这么一大圈的印印是怎样得来的？”迪儿看着手上的牙印，又看看妈妈，笑着说：“妈妈，这是我的手表。”看着迪儿心情一直很好，也没有为手上的伤烦恼，可是迪妈的很心疼，直想找那咬人的孩子算账，可迪儿都不在意了，迪妈也就不再恼怒了。只是心里真的疼啊。看孩子的小手上的牙印，当时肯定很痛的。从迪儿可爱的笑容里，迪妈看到了孩子的豁达，看到了孩子最初的幽默。这不就是迪妈想要的吗？怎么自己先想破坏呢？

    此后，像在有些孩子发生的事情——如被打了，或者和别人吵架了，很多的孩子都想着让大人撑腰，添油加醋的说着，让家长怒火中生的找别人的孩子算账。迪儿对待这种事情很是平淡，也偶尔会被别人打了，也曾经被别人骂过，但是迪妈似乎都不是第一时间知道，很多的时候都是过了好几天，听别的孩子说起才知道有这样的事情，也看到迪儿似乎天天都阳光十足的，整天都笑嘻嘻的，高兴得很。迪妈知道孩子也许觉得这些事情都不是很重要的，也不对自己造成什么不好，因此，不会告诉大人，连老师都不知道。迪妈其实也很矛盾，孩子不告状的性格不知道好不好。但是也许是迪儿的性格如此，迪儿被别人欺负的时候总是不多，很少很少，迪儿的朋友倒是很多，很多的孩子都喜欢和迪儿一起玩，因为迪儿不是张扬的孩子，因此也没有遭受别人的妒疾。

    日子就这样的过着。慢慢长大的迪儿也慢慢的形成了一种豁达的性格。

    上学了，孩子长大了，迪妈和孩子说得最多的就是：上学了就是大孩子了，咱们到学校主要的就是学本领，学知识，不是比吃比穿比玩具比钱多的。更加不能因为同学有的自己也想要。要比就比知识，比本领，看看在每个学期学到的知识和本领哪个多点，哪个能干点。迪儿就在似懂非懂之中慢慢的过着自己的学习生活，也看得出，孩子虽然不是很努力学习，但是孩子的心始终很平和，很开朗，也很豁达。日子也就在开心幸福的过着。

    前不久，迪儿的好朋友从单杠上摔下来，碰到迪儿，迪儿摔倒地上，左手受伤了，回家只是要妈妈帮着涂点药，只是自己心里害怕受伤的手还能好吗？而没有去怪同学。还一个劲的叮嘱爸爸，即使到学校的时候也不要去怪那个碰到自己的同学，更加不能骂他，因为他又不是故意的。孩子还为同学着想啊。孩子这样的性格，迪妈看在眼里，喜在心里，虽然也心疼孩子的伤，可是小伤很快就好了，迪儿这样也赢得了朋友，赢得了朋友的喜欢。

    心胸狭窄的孩子，很容易就会对别人的优点妒疾，也会因为一点点小事情而不高兴。这样的孩子长大后也会因为种种的不满意而失落。

    迪妈心得：当孩子还小的时候，不要为孩子受一点点委屈而怪别人或者别的东西，做个心胸豁达的孩子，不太过于计较别人，不为一点小事情追根问的，都说：君子不记小人过，以空宏大量对待别人，处理事情就会顺利多了，宽以待人，会让孩子受益终生的。因为对别人宽容，而惠及自身一生啊。

    做父母的要让孩子们真正领会理解与宽容的深刻含义，让孩子们真正认识到，“豁达的人心胸宽广，有如海洋，纳百川，竞千帆，是有大浪激荡时，绝无忧郁低泣状。”“豁达的人是站在生活的制高点，一览众山小；又是处在生活的最深处，风雨平常事。”

    【幸福要靠自己来创造】

    一只鹌鹑在麦地中间筑巢。当她的孩子们渐渐长大，麦子变黄的时候，她对小鹌鹑们说道：“农夫收割麦子的日子快要到了。我现在出去给你们找食。我不在的时候，你们都给我待在巢里别动，小心点儿，别让任何人发现你们。如果那个农夫来了，你们留神他说的话，听他什么时候要割麦子。我们要见机而行。”说完，老鹌鹑便飞走了。

    不一会儿，农夫带着他的儿子来到了麦田，察看了一下麦子，然后对儿子说：“麦子成熟了，我们该收割了。我明天一早就去邻居那儿，同他们商量，请他们来帮助我们收割。”

    又过了一会儿，老鹌鹑噙着给孩子们的食物飞回来了，问他们是否听到点什么。一只小鹌鹑回答说：“那农夫同他的儿子来过了，他说：明天他要去请邻居来帮助割麦子。”

    老鹌鹑听后说：“别怕，这麦子还不会马上割的。因为那些邻居不会那么快就答应帮别人干活的。”

    第二天一大早，老鹌鹑又要外出觅食了，她对小鹌鹑们说：“留点神，那农夫准备什么时候割麦子，看是否能听到一些新的消息。”那农夫又来了，对他的儿子说：“我看，谁也不会来了。这些邻居都靠不住。我要去同亲戚朋友谈谈，让他们明天来帮我们收割。这麦子再不割的话，就要烂了。”

    当老鹌鹑回家时，小鹌鹑们叽叽喳喳地说：“妈妈，快给我们在别的地方筑一个新的巢吧！那农夫明天就要带他的亲戚朋友来割麦子了。”

    可是，老鹌鹑回答说：“亲爱的孩子们，那些亲戚朋友也不会马上到一个外乡的农田里来干活的，所以，你们注意听着农夫明天说的话！”

    下一天早上，那农夫和他的儿子又来了，农夫非常伤心地朝麦田扫了一眼，说道：“我看，想靠别人的帮助都是不行的，不管是邻居，还是亲戚朋友。这庄稼今天是割不成了。两把锋利的镰刀已经摆在粮仓里了，明天一早我们两个就开镰。这麦子不能再耽搁了。”

    小鹌鹑马上就把这个新消息告诉了他们的妈妈。老鹌鹑听了说道：“瞧，这才是真正的收割时间。我们迁移的时候也到了，寻找别的住所去吧！亲爱的孩子们，起身吧！明天早上我们还待在这里的话，那么我们大家的生命恐怕就保不住了。”

    这个小故事告诉我们：自己的事情要靠自己做，别人都帮不了你。自己的幸福人生也要靠自己努力。常言说得好：路在自己脚下。人生的路要靠孩子自己去走，孩子的幸福也要靠他们自己来争取。

    有一个母亲写给孩子一封感人至深的信：

    孩子：

    是的，孩子，路，是要靠自己走的。从你开始学步的那一刻起，父亲就给你讲了这个你一生都要明白的道理。如果你不明白这点，你就不可能迈出你人生的第一步，如果你不明白这一点，你走路就永远要别人在旁边牵着。

    孩子你是聪明的，也是健康的。你学步比别人早，经过你多次的独自煅练后，你走路的姿势比别的同龄孩子好，走路的速度也比别的同龄孩子快。当父母担心你会跌倒的时候想上去扶你时，你还不乐意的将父母推开，即使摔倒了，你也不哭，重新爬起来再走……。虽然那时你还不会话语，但妈妈从你的神情里分明可以看出孩子你的坚强与勇敢，从人生的第一步开始，你就知道了，路，是要靠自己走的，别人是帮不了你的。

    见到孩子你如此懂事时，你知道妈妈有多开心吗？但是，妈妈也担心呀，担心孩子以后的人生路，担心孩子能否也像走路那样一样的坚强与勇敢呢？你可知道，你是没有选择父母的权利的。从你有生命的那一刻时，就注定了，你的今生今世，有的只是一对普普通通的父母。他们要钱没钱，他们要权没权，他们要关系没关系。妈妈担心在这个还不够清澈的社会中，你会步履维艰呀。所以，对于路要靠自己走这个道理，在以后的人生中，你一定要比别的孩子更加明白才行。

    是的，你的父母没有其他孩子们的父母那样有权有钱，但你父母有着所有父母都有的爱。给了你生命，给了你人生，父母当然的会尽最大的能力去给你制造最好的生长环境。但是你要明白，每个人的能力都是不同的，每个人的能力也是有限的，即使父母尽力了，要是跟别的孩子比，也可能会有很大的差别。所以，你要相信，即使你环境比别人差，但你的父母是已经尽力了的，而你要做得更好，就只能靠自己了。

    孩子，也许你长大以后会听到或看到那些靠父母飞黄腾达的同龄人。对于这些，你不必忌妒和羡慕。那些东西都不是他们自己的，都是别人给的，我们不稀罕。要知道，只要我们的孩子是尽力去做了，无论你取得怎样的成绩，父母都会为你开心，无论你前途是否比别人好，父母都会为你骄傲。因为那是你自己的努力取得的，因为那是你人生路上属于自己的最值得骄傲和自豪的。

    孩子，你要知道，虽然这社会有着不少靠钱靠权靠关系取得成功的人，但是，也同样有着很多是靠自己打拼成功成名的。你不要看着那些靠别人的人，你要向那些靠自己的人学习。你要知道，只要你有真本领，只要你是金子，你就会发光的。你要相信，路是靠自己走的，而且只要自己真的努力了，也一定能走了好。

    我相信，我的孩子将来也肯定会成功，因为你一点都不比别人笨，而且孩子你自小就明白了一切都是靠自己的道理，你比别人会付出的更多，你比别人更努力，你走的路，也就自然的比别人更多姿多彩！

    孩子，路，是靠自己走的。虽然这路可能曲折多磨，但我相信我们的孩子一定会做得很好的，一定能靠自己走好自己的人生路的。

    孩子，爸爸妈妈在背后看着你，祝愿你一路走好！

    这个母亲说的多好啊，孩子的一生不可能由父母一路相伴，相携。幸福的人生要靠孩子自己勇往直前，这是必然的结果。父母的责任是做孩子的指路人，父母用生命照亮孩子的前程，孩子就一定能够靠着自己找到人生的幸福。

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