实践在发展,马克思主义中国化的进程在延续。党的十六大之后,以胡锦涛为总书记的党中央提出的以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观,是对社会主义现代化建设指导思想的重大发展,是马克思主义中国化的最新成果,是统领我国经济社会发展全局的根本指针。
为落实《教育部关于进一步深化“三个代表”重要思想“三讲”工作的通知》精神,根据教育部颁布的《全国普通高等学校“两课”教学基本要求》,我们组织编写了这本教材。
本书共分14章,分别介绍了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的精神与实质,新民主主义革命理论,社会主义革命理论,社会主义本质和根本任务,社会主义初级阶段理论,社会主义改革和对外开放,中国特色的社会主义经济、政治和文化,构建社会主义和谐社会,“一国两制”伟大构想的形成、发展和成功实践,中国现阶段的外交政策,以及中国特色社会主义事业的依靠力量和领导核心。
本书由王玉萍主编,由王丽丽、姜鹏、朱丽静、郭燕、张万芹等同志具体编写。在编写过程中,我们力求完整、准确地体现毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的科学体系和主要思想观点,同时努力贯彻党和国家近年来的重大方针政策,借鉴和吸收了毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想学科研究领域的新成果,并参考了教育部和各地组织编写的同类教材。限于我们的水平有限,这本教材一定还存在着这样或那样的问题,恳请各位专家和读者不吝指正,以便今后进一步修改和完善。
编 者
2007年6月
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